Guerrero Milián, Erik Nolberto (2018) GERENCIA PÚBLICA MUNICIPAL, EL ENFOQUE DIDÁCTICO DESDE LA PERSPECTIVA ANDRAGÓGICA. Masters thesis, USAC -CUNOR-.
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Abstract
En los últimos años, la docencia universitaria ha estado en constante crecimiento, lo que implica un nuevo reto para los docentes universitarios, al hecho de incorporarse al desarrollo de la Andragogía, con el objeto de especializar el campo de la educación superior; de esa cuenta, la Maestría en Docencia Universitaria con énfasis en Andragogía, que se imparte en el Centro Universitario del Norte, ha provocado la incursión en el desarrollo de temas enfocados a la educación de las personas adultas. Es así como en este trabajo se aborda el tema de la Gerencia Pública Municipal, como parte de un curso del pensum de estudios de la Licenciatura en Administración Pública Municipal, que tiene como grupo meta estudiantes adultos en el nivel universitario. Este aspecto propicia la oportunidad de analizar la docencia universitaria. Este texto académico, aporta elementos importantes para el análisis del desarrollo de la educación superior, así como la aplicación práctica de los contenidos andragógicos propuestos y su enfoque en el campo laboral del quehacer universitario en su desarrollo real. Palabras claves: Andragogía, educación superior, universidad, adultos, docentes universitarios.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | CUNOR; Maestría en Docencia Universitaria con énfasis en Andragogia, Categoría Artes |
| Subjects: | 300 Ciencias sociales > 370 Educación > 374 Educación de adultos |
| Divisions: | > Maestría en Educación con Orientación en Medio Ambiente |
| Depositing User: | Adán García Véliz |
| Date Deposited: | 21 Nov 2018 22:16 |
| Last Modified: | 21 Nov 2018 22:16 |
| URI: | http://www.repositorio.usac.edu.gt/id/eprint/10759 |
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