Estudio de la agresividad dentro del salón de clases como consecuencia de la violencia intrafamiliar.

Alvarez Saquec, Edna Araceli and Quemé Poroj, Nancy Paola (2011) Estudio de la agresividad dentro del salón de clases como consecuencia de la violencia intrafamiliar. Other thesis, Universidad de San Carlos de Guatemala.

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Abstract

Determina que la agresividad dentro del salón de clases como consecuencia de la violencia intrafamiliar. Se realizó en la Guardería Camino Seguro, durante un período de dos meses y medio. La muestra estuvo conformada por 10 niños comprendidos en edades de 4 a 6 años, y tres maestras del área de Guardería. Para recolectar datos se utilizaron las técnicas de: observación participativa y no participativa. A las maestras se les aplicó la entrevista estandarizada abierta participativa. Analiza e interpreta los resultados y concluye que, la violencia intrafamiliar y la conducta del niño dentro del salón de clases, manifiesta la violencia que vive en familia. En el salón de clase se evidenció que la mayoría de los niños de edad preescolar manifestaron un estado de ánimo inestable, es decir que los niños tienen cambios continuos en su estado de ánimo, lo que influye en sus relaciones con sus pares y con los adultos al cuidado de ellos dentro del salón de clases. Recomienda, Orientar a los padres de familia impartiendo talleres donde que les proporcionen herramientas para crear un ambiente sin violencia, tener una buena comunicación y no acudir a los golpes para fomentar una adecuada conducta en el niño y motivar a los padres a evitar la violencia intrafamiliar.

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