Informe final programa Ejercicio Profesional Supervisado realizado en el Centro de Salud Sipacate, Escuintla, Guatemala, febrero-octubre 2018.

Guevara Tellez, Marcia Delfina (2018) Informe final programa Ejercicio Profesional Supervisado realizado en el Centro de Salud Sipacate, Escuintla, Guatemala, febrero-octubre 2018. Technical Report. USAC, Guatemala. (Unpublished)

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Abstract

En cada una de las escuelas se llevó a cabo la aplicación semanal de enjuagatorios de flúor de sodio al 0.2%, cubriendo en totalidad una población escolar de 2,027 estudiantes mensuales, para un total de 16,208 estudiantes durante los ocho meses que duro el programa del Ejercicio Profesional Supervisado. Dentro del Subprograma de Educación en salud Bucal se impartieron 72 charlas educativas de los centros educativos seleccionados de la comunidad de Sipacate, Escuintla. Actividad Clínica Integral y el Programa de Atención clínica a Pacientes adultos, brindando atención odontológica a 77 escolares y 89 adultos mayores; a quienes se les realizaron 814 exámenes clínico, 150 profilaxis, 82 aplicaciones tópicas de flúor, 747 sellantes de fosas y fisuras, 193 Restauraciones de amalgama, 251 Restauraciones de Resina, 13 pulpotomias, 13 Ionomero de Vidrio, 2 Tratamientos Radiculares (monoradiculares), y 443 Extracciones dentales. Programa de Administración del Consultorio del EPS y Capacitación del Personal auxiliar, mediante el cual se logró mejorar la atención al paciente con una optimización eficiente de los recursos.

Item Type: Monograph (Technical Report)
Uncontrolled Keywords: Administración de la práctica odontológica ; Servicios de salud para la comunidad ; Caries dentales control y prevención ; Formación de profesionales ; Odontología infantil
Subjects: 600 Tecnología (Ciencias aplicadas) > 610 Ciencias médicas. Medicina > 617 Cirugía, Odontología y especialidades
Divisions: Odontology School > Cirujano Dentista
Depositing User: Lybny Mejía
Date Deposited: 24 May 2019 16:58
Last Modified: 24 May 2019 16:58
URI: http://www.repositorio.usac.edu.gt/id/eprint/11553

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