Palomo Tercero, María de los Ángeles (2009) Factores que influyen en el desarrollo psicomotor y el aprendizaje escolar. Estudio realizado en la escuela No. 451, Profesor Adrián Inés Chávez con alumnos de 1er grado primaria. Other thesis, Universidad de San Carlos de Guatemala.
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Abstract
Establece los factores que influyen en el desarrollo psicomotor y el aprendizaje escolar. La investigación se realizó en la Escuela No. 451 Profesor Adrián Inés Chávez. La muestra estuvo representada por niños que cursaban el 1ero. De primaria, niños y niñas comprendidos entre los 7 y 8 años de edad. Para recopilar datos se utilizaron las técnicas de observación, entrevista y cuestionario. Analiza los resultados y concluye que, se comprobó que la familia y la escuela son los principales factores psicosociales que influyen en el proceso de integración social del niño.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Psicomotricidad ; Aprendizaje |
| Subjects: | 100 Filosofía y psicología > 150 Psicología > 152 Percepción, movimiento, emociones, impulsos 300 Ciencias sociales > 370 Educación > 372 Educación primaria |
| Divisions: | 13 Escuela de Ciencias Psicológicas > Licenciatura en Psicología |
| Depositing User: | Licda. Ada Rivera de Valencia |
| Date Deposited: | 13 Feb 2020 20:25 |
| Last Modified: | 13 Feb 2020 20:25 |
| URI: | http://www.repositorio.usac.edu.gt/id/eprint/13271 |
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