Atención integral psicoeducativa para alumnos, maestros y padres de familia del Instituto por Cooperativa San Bartolomé Milpas Altas, Sacatepéquez.

Véliz Oquelí, Lucrecia (2009) Atención integral psicoeducativa para alumnos, maestros y padres de familia del Instituto por Cooperativa San Bartolomé Milpas Altas, Sacatepéquez. Technical Report. USAC, ECPs., Guatemala, Guatemala.

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Abstract

El Ejercicio Profesional “Atención integral psicoeducativa para alumnos, maestros y padres de familia del Instituto por Cooperativa San Bartolomé Milpas Altas, Sacatepéquez”. Se realizó en el Instituto por Cooperativa del municipio San Bartolomé Milpas Altas, departamento de Sacatepéquez, de marzo a octubre de 2008. La población estuvo conformada por estudiantes de formación básica. Tuvo como contribuir al desarrollo y fortalecimiento de las capacidades psicopedagógicas y mejora de la calidad de vida de los alumnos. Desarrollo tres subprogramas: servicio, docencia e investigación. El subprograma de servicio, brindó atención psicoeducativa a nivel individual y grupal a los alumnos, sobre los problemas emocionales como: noviazgo, violencia intrafamiliar, entre otros temas los cuales se les tomo la opinión al grupo de jóvenes de nivel básico. El subprograma de docencia, desarrollo talleres en donde se impartieron temas de importancia para los alumnos como: Técnicas de Estudio, Noviazgo, VIH SIDA, entre otros. El subprograma de investigación, se orientó a conocer que información conocían los padres de familia sobre el tema de Educación Sexual y si la forma como se transmite la información a sus hijos es la adecuada. Analiza los resultados y concluye que, se brindó atención y orientación psicoterapeuta y psicopedagógica gratuita a las comunidades de bajos recursos económicos. Contribuyó al desarrollo personal, familiar y social de la comunidad. Recomienda al Instituto por Cooperativa de San Bartolomé Milpas Altas integrar a la planificación anual, actividades recreativas y motivacionales para los jóvenes y maestros para potencializar las relaciones interpersonales en ambos grupos.

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