Informe final del Ejercicio Profesional Supervisado en el Centro Asistencial ADASP, aldea Tocache, municipio de San Pablo, San Marcos, febrero - octubre 2024.

Gutiérrez Castillo, María Fernanda (2025) Informe final del Ejercicio Profesional Supervisado en el Centro Asistencial ADASP, aldea Tocache, municipio de San Pablo, San Marcos, febrero - octubre 2024. Technical Report. USAC, Guatemala. (Unpublished)

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Abstract

La Aldea Tocache, San Pablo, San Marcos, es una comunidad que se encuentra en el Km 296 de la Ciudad capital, las Escuelas, Alcalde Auxiliar y Cocode trabajan en conjunto para su desarrollo y bienestar, la clínica dental existe en el Centro Asistencial ADASP desde hace 35 años, a través de este programa brinda atención de calidad, gratuita a niños escolares y a bajo costo a la población general. Durante el periodo entre febrero a octubre del año 2024, se desarrollan cinco cursos con diversas actividades, En actividades comunitarias se realizaron mejoras a la clínica dental, que incluyeron cambio de pintura, mantenimiento de la unidad dental y compra de materiales e instrumentos. También un proyecto comunitario titulado: Mejoramiento del aspecto físico del laboratorio de computación de la Escuela Oficial Rural Mixta Tocache. El curso de prevención de enfermedades bucales abarca los subprogramas de actividades de educación en salud, subprograma de enjuagatorios con fluoruro de sodio al 0.2% y subprograma de sellantes de fosas y fisuras. En total se realizaron 64 actividades de educación en salud, dirigidos a maestros, padres de familia y estudiantes sobre temas de interés con respecto a la salud. Se realizaron un total de 7,711 enjuagatorios de fluoruro de sodio al 0,2% se colocaron un total de 253 sellantes de fosas y fisuras en primeros molares de estudiantes. En el curso de investigación se investigó sobre el tema “Prevalencia de Caries Dental y Síndrome de Hipomineralización Incisivo-Molar en escolares del nivel primario del sector público y su relación con la variable nutricional “talla” Con relación al curso de clínica integral, la atención se llevó a cabo en niños escolares y población general. Y para finalizar en el curso de administración de consultorio, se capacitó a una persona que asistió en las labores de la clínica dental desde el inicio del programa, asimismo se trabajó arduamente en el orden, archivo, limpieza de la clínica, agenda de pacientes y manejo de instrumental y equipo clínico.

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