Informe final del Programa Ejercicio Profesional Supervisado realizado en Jocotán, Chiquimula. Febrero a octubre 2,011.

Castañeda Campos, Francisco Gustavo (2012) Informe final del Programa Ejercicio Profesional Supervisado realizado en Jocotán, Chiquimula. Febrero a octubre 2,011. Technical Report. Universidad de San Carlos de Guatemala, Guatemala. (Unpublished)

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Abstract

El presente informe se divide en cinco secciones principales: actividades comunitarias, prevención de enfermedades bucales, investigación única, atención clínica integral a escolares y grupos de alto riesgo, y administración de consultorio. En las actividades comunitarias se realizó un proyecto de reposición del botiquín de primeros auxilios, ubicado en el interior de la oficina de la dirección de la Escuela Oficial Urbana Mixta “Miguel Vásquez”. Se logró beneficiar a los niños y profesores de este centro educativo con esta actividad. El programa preventivo se divide en tres sub-programas los cuales son: educación en salud bucal, aplicación de sellantes de fosas y fisuras y entrega de enjuagatorios con fluoruro de sodio al 0.2% semanalmente. Se abarcó a la población escolar de primaria: Escuela Oficial Urbana Para Varones “Miguel Vásquez”, Escuela oficial Urbana Para Niñas “Herlinda Ninfa Jiménez De Ramírez”, Escuela Oficial Urbana Mixta Jornada Vespertina, Escuela Oficial Rural Aldea Las Flores y Aldeas Infantiles S.O.S. Programa Jocotán, con el propósito de contribuir a que, a mediano y largo plazo, se logre disminuir la caries y la enfermedad periodontal. En la investigación única del Programa Ejercicio Profesional Supervisado, titulada: "Relación entre estado nutricional y desarrollo de arcos dentarios en niños guatemaltecos de cinco años de edad con dentición primaria”, se seleccionó una muestra de veinte niños de la comunidad con cinco años de edad, quienes presentaron una dentición primaria y se les tomaron impresiones para obtener modelos de estudio. También se les visitó en su domicilio para conocer el ambiente socioeconómico en el que viven. En la atención clínica integral para escolares y grupos de alto riesgo, se incluye cuadros en los que se especifican las coberturas alcanzadas en diversos tratamientos, dentro de los que se pueden mencionar: profilaxis y aplicaciones tópicas de flúor; sellantes de fosas y fisuras; amalgamas, resinas compuestas, pulpotomías, tratamientos periodontales y exodoncias. Dentro de la administración de consultorio se incluye información de la institución donde se desarrolló el programa, la infraestructura de la clínica, la calendarización de actividades y el proyecto de capacitación de personal auxiliar a una persona de la comunidad.

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