Efectos psicosociales en adolescentes diagnósticados con cáncer

Echeverría Rodríguez, Douglas Waldemar and Sandoval Montenegro, Janis María (2014) Efectos psicosociales en adolescentes diagnósticados con cáncer. Other thesis, Universidad de San Carlos de Guatemala.

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Abstract

El objetivo general de la investigación fue, identificar los efectos psicológicos en el desarrollo social de adolescentes diagnosticados con cáncer. Se plantearon los objetivos específicos: explicar cómo se altera la vida cotidiana del adolescente diagnosticado con cáncer, describir la interacción social del adolescente a partir del diagnóstico de cáncer, identificar las emociones que experimenta un adolescente diagnosticado con cáncer, conocer el proyecto de vida de un adolescente diagnosticado con cáncer e identificar qué tipo de acompañamiento psicológico que necesita un adolescente diagnosticado con cáncer. La investigación se realizó en la Unidad Nacional de Oncología Pediátrica (UNOP), ubicado en ubicada en la 9ª. Avenida 8-00, zona 11 de la Ciudad de Guatemala. Se trabajó con una población de 20 adolescentes, 10 de género masculino y 10 de género femenino, comprendidos entre 14 y 17 años de edad. Para seleccionar la muestra se utilizó la técnica de muestreo intencional. El trabajo de investigación se inició el mes de mayo del año dos mil once, periodo durante el cual se recolecto información teórica y se realizaron las primeras visitas a la institución; la recolección de testimonio y aplicación de la observación se llevó a cabo entre el mes de octubre a diciembre del año dos mil trece. Se utilizaron los instrumentos siguientes: observación estructurada, guía para testimonio y fichas de datos generales. Concluye que, el cáncer en adolescentes conlleva a una serie de efectos negativos a nivel físico, psicológico y social no sólo para el paciente sino para toda su familia. Padecer cáncer limita las relaciones interpersonales ya que los tratamientos que demanda la enfermedad, obliga a que los pacientes permanezcan en cama u hospitalizados y como consecuencia abandonan la escuela, las actividades deportivas, las reuniones con sus pares y otras actividades sociales que contribuyen al desarrollo psicosocial. Como consecuencia del cáncer se alteran las actividades cotidianas no sólo del enfermo sino también de quienes lo rodean

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