Baja autoestima y su relación con el fenómeno bullying (acoso escolar) durante la etapa de nivel básico en ambientes escolares de niñas

Ruiz Contreras, Ligia Lorena (2013) Baja autoestima y su relación con el fenómeno bullying (acoso escolar) durante la etapa de nivel básico en ambientes escolares de niñas. Other thesis, Universidad de San Carlos de Guatemala.

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Abstract

Identificó la relación que existe entre el Bullying y la baja autoestima, en la etapa del nivel básico en ambientes escolares y sus posibles consecuencias. Estableció la influencia de la baja autoestima en el fenómeno de Bullying. Identificó los factores que desencadenan el fenómeno de Bullying. Proveyó al cuerpo de una herramienta útil que contribuirá a identificar y prevenir el fenómeno de Bullying y sus posibles consecuencias en la institución educativa. La investigación se realizó en realizó en el colegio Madre de los Huérfanos (Mater Orphanorum) ubicado en la Calzada San Juan 1-14 zona 3 del municipio de Mixco, departamento de Guatemala. La población de estudio estuvo integrada por adolescentes femeninas), estudiantes de primer, segundo y tercer año del nivel básico, comprendidas en edades 12 a los 18 años de edad. Para la recopilación de la información se utilizaron las técnicas siguientes: observación directa y el instrumento que se utilizó fue la Escala de Likert o el Escalamiento tipo Likert. Se realizó el análisis de datos y se concluyó que, el daño psicológico que padecen niños o adolescentes víctimas de Bullying, interfiere en el desempeño social, emocional y académico, afectando de una manera determinante su vida futura. Pueden desarrollar problemas de salud debidos al prolongado estrés por el acoso. Algunas abandonan los estudios, otras sufren de depresiones y pueden llegar incluso a suicidarse.

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