Guía logopédica para la internalización de fonemas consonánticos y vocálicos con apoyo gestual

Vides Vargas, Amanda María (2013) Guía logopédica para la internalización de fonemas consonánticos y vocálicos con apoyo gestual. Manual. Escuela de Ciencias Psicologicas, Guatemala, Guatemala. (Unpublished)

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Abstract

Aporta una guía de apoyo gestual para la articulación de fonemas y desarrollo de habilidades cognoscitivas básicas, para terapistas del lenguaje. Identifica el conocimiento que poseen las terapistas del lenguaje sobre la articulación de los fonemas utilizando en la terapia gestos o mímicas de apoyo. Sistematiza ejercicios acompañados de gestos que ayudan a terapistas del lenguaje a obtener la articulación adecuada en las personas que no lo logran, elaborar una guía de apoyo gestual con gestos que engloben las características mímicas, onomatopéyicas y grafemáticas de los fonemas. Socializa los resultados de la investigación. El estudio se realizó en la Clínica de Psicología Evolutiva y Neurosensorial “4 Axis”, durante 3 semanas, en horarios alternados de 8:00 a 12:00 horas y de 14:00 a 18:00 horas. La muestra estuvo conformada por 6 terapistas del lenguaje que laboran en el lugar. Para recopilar datos se utilizaron las técnicas siguientes: observación directa, la entrevista abierta y la exploración de documentos. Los instrumentos utilizados fueron: protocolo de entrevista abierta y esquema de transcripción textual. De acuerdo con los resultados obtenidos se realizó una guía logopédica que cubrió las bases para el tratamiento de la articulación de fonemas

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