Orientación a maestros y maestras de niños de 7 a 12 años que presentan dificultad en el aprendizaje, Escuela Oficial Rural Mixta No. 911 "Buena Vista".

Monterroso García, Ghaby Suveidy (2012) Orientación a maestros y maestras de niños de 7 a 12 años que presentan dificultad en el aprendizaje, Escuela Oficial Rural Mixta No. 911 "Buena Vista". Manual. USAC, ECPs., Guatemala, Guatemala.

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Abstract

Establece técnicas para apoyar a los y las docentes en el desarrollo de las labores educativas. Determina los signos y síntomas que presenta el niño con dificultades del aprendizaje. Comprueba la diferencia entre problemas de aprendizaje y dificultades de aprendizaje. Brinda apoyo psicológico a los alumnos que presentan dificultades de aprendizaje. La investigación se realizó en la Escuela Oficial Rural Mixta No. 911, “Buena Vista” ubicada, en la aldea Buena Vista Chinautla, municipio de Guatemala, durante el período comprendido del 4 de julio al 4 de septiembre del año 2012. La población estuvo representada por 27 alumnos, comprendidos entre los 7 a 12 años de edad, que fueron referidos por los maestros. Para recopilar datos se utilizaron las técnicas de observación, entrevista estructurada y talleres. Analiza e interpreta los resultados y concluye que, los signos que evidencia las dificultades del aprendizaje de los alumnos de la Escuela Oficial Rural Mixta No. 911 “Buena Vista” fueron: la falta de interés académico por parte de los alumnos, y la falta de motivación por parte de los maestros, siendo estas desventajas que se presentan en un establecimiento educativo público, y constituye un obstáculo para que los alumnos logren su superación.

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