Desarrollo de las inteligencias múltiples en la edad preescolar, Guardería Casita Benjamín zona 3.

Monroy Pérez, Loyda Judith and Armijo Jordán de Gómez, Wendy Azucena (2008) Desarrollo de las inteligencias múltiples en la edad preescolar, Guardería Casita Benjamín zona 3. Other thesis, Universidad de San Carlos de Guatemala.

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Abstract

Capacita a maestros y padres de familia sobre las inteligencias múltiples de la Guardería Casita Benjamín zona 3. La investigación se realizó en la Guardería Evangélica Casita Benjamín, ubicada en la 27 calle, 5-37, zona 3, de la ciudad capital. La muestra estuvo conformada por veinticinco personas, maestros y padres de familia, todos de género femenino, comprendidos entre las edades de 18 a 40 años, de condición socioeconómica media baja. Se recolectaron los datos de las técnicas siguientes: se observó a los maestros seleccionados. La observaci6n se realizó de manera estructurada con el objetivo de observar las técnicas de enseñanza que el maestro aplicaba en el aula. Por medio de un cuestionario estructurado, de diez preguntas, se recabaron datos para establecer el nivel de conocimientos que tenían los maestros y padres de familia acerca del término inteligencias múltiples. Se impartieron talleres de capacitación, de acuerdo a la información obtenida por medio de la investigación bibliográfica, para dar a conocer el tema de Inteligencias Múltiples. Analiza los resultados y concluye que, se evidenció que la capacitación en inteligencias múltiple a maestros y padres de familia, contribuyó a mejorar el nivel de desarrollo del potencial en los niños.

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