Estandarización del sistema de créditos extracurriculares en la Escuela de Ciencias Psicológicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala.

Gudiel García, Walter René (2007) Estandarización del sistema de créditos extracurriculares en la Escuela de Ciencias Psicológicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Technical Report. USAC, ECPs, Guatemala ciudad..

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Abstract

Estandarizar el sistema de créditos extracurriculares en la Escuela de Ciencias Psicológicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala. El l Ejercicio Profesional Supervisado, se enfocó al mejoramiento de la imagen del estudiante sobre el Departamento Créditos Extracurriculares y de las actividades que se programan. Los estudiantes presentaban apatía. Desarrollo tres subprogramas: servicio, docencia e investigación. En el subprograma de servicio, brindó la información necesaria de las actividades que tenían programadas, las que se promocionaron pegándolas en las carteleras y de una forma verbal. En el subprograma de docencia, desarrolló actividades como: charlas, talleres de grupo, dinámicas y recreación. Algunos temas que se impartieron fueron: ¿cómo mejorar su autoestima?, terapia de estimulación neural, el rol del psicólogo en nuestra sociedad, Teoría y Métodos del Psicoanálisis que constituyeron un importante objetivo en la vida profesional. Así mismo, se fundamentó el abordamiento metodológico con un marco conceptual específico, enfocado hacia la definición de términos relacionados con el problema estudiado durante el periodo descrito

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