La relación entre el período de sueño y su función restauradora-compensadora con el rendimiento escolar, en alumnos de tercero básico del área urbana de la ciudad de Guatemala.

Calderón Briseño, Roberto Giovanni (2003) La relación entre el período de sueño y su función restauradora-compensadora con el rendimiento escolar, en alumnos de tercero básico del área urbana de la ciudad de Guatemala. Other thesis, Universidad de San Carlos de Guatemala.

Text 13 T 1139.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (845kB)

Abstract

Determinar la relación entre el período de sueño y su función restauradora-compensadora con el rendimiento escolar, en alumnos de tercero básico del área urbana de la ciudad de Guatemala. La investigación se realizó en el Colegio Guatemalteco Mentes Sanas, ubicado en la 13 calle 2-52 zona 1. La muestra estuvo constituida por 28 alumnos de la jornada matutina, comprendidos entre 14 a 16 años de edad. Para recopilar información se utilizaron las técnicas siguientes: encuesta y observación. Se analizaron los resultados y se comprobó que, que la falta de la función restauradora-compensadora de un período de sueño insuficiente tiene relación directa con el bajo rendimiento escolar. El estudiante no está consciente de la importancia que tiene el período de sueño normal en su rendimiento escolar. Se refleja en la poca importancia que le dan a la hora de ir a dormir, no tienen el hábito de ir a dormir a una hora en la que le permita cumplir con un período de sueño normal.

Actions (login required)

View Item