Funciones psicológicas básicas y la ludoterapia en mujeres analfabetas.

Ixcamparij Itzep, María Juliana and Tum, María Magdalena (2016) Funciones psicológicas básicas y la ludoterapia en mujeres analfabetas. Other thesis, Universidad de San Carlos de Guatemala.

Text 13 T 3001.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB)

Abstract

Estimular las funciones psicológicas básicas en las mujeres analfabetas de la comunidad de Tululche de Quiché, a través de un programa de ludoterapia realizado en su idioma materno. Se plantearon como objetivos específicos: identificar las funciones psicológicas básicas que presentaban menor estimulación y con base a ello elaborar y ejecutar un programa para su estimulación. Tras la implementación del programa se identificaron los beneficios que conllevó el desarrollo del mismo. La técnica de muestreo fue por conveniencia a los objetivos de investigación pues se trabajó con 30 participantes. Las técnicas utilizadas para la recolección de datos fueron: la observación, entrevista, talleres participativos y la evaluación. Para el análisis de datos, estos se presentaron en cuadros y gráficas aplicando la estadística descriptiva, la triangulación de datos y el análisis comparativo de los resultados de la evaluación en el pre y post test. Los instrumentos utilizados fueron: la lista de cotejo, el cuestionario, la planificación de talleres y test antes mencionado. Durante la primera evaluación, las mujeres participantes de Tululche, manifestaron poca estimulación en dos funciones psicológicas básicas específicas: el lenguaje y la senso-percepción, sin embargo tras la implementación del programa mejoraron ambas y además la atención, memoria y el pensamiento.

Actions (login required)

View Item