Las nuevas tecnologías de información y comunicación como herramienta para el desarrollo de planteamientos de investigación e información del profesorado en educación especial de la USAC.

Cush Meza, Armando Benjamín (2011) Las nuevas tecnologías de información y comunicación como herramienta para el desarrollo de planteamientos de investigación e información del profesorado en educación especial de la USAC. Manual. Escuela de Ciencias Psicológicas, Guatemala, ciudad.

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Abstract

Investigar la función que tienen las nuevas tecnologías de información y comunicación utilizadas como herramientas en la elaboración de una página en la web, que sirvió como una herramienta y medio para establecer un vínculo entre el alumno y el curso, dando la oportunidad para hacer evidentes sus necesidades mediante la publicación de blogs que los usuarios de la página realizan en búsqueda de una respuesta hacia su una problemática existente. Dentro de los alcances que se establecieron en esta investigación se encuentran: 1. La formulación de nuevos proyectos de investigación por parte de los estudiantes de tercer año del Profesorado en Educación Especial, que surjan a partir de la resolución de diferentes dudas que se manifiesten en la publicación de los blogs de un grupo social del Profesorado en Educación Especial dentro de la red social del Facebook; 2. Mejorar los niveles de comunicación que existen entre el alumno y el catedrático universitario; 3. Reforzar el proceso de enseñanza aprendizaje haciendo uso de las nuevas tecnologías de información y comunicación.

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