Gramajo Sánchez, Ana del Carmen (2009) Orientación dirigida a padres de familia y estimulación a niños con diversas cualidades cognitivas en el marco de la terapia del lenguaje. Manual. Escuela de Ciencias Psicológicas, Guatemala, ciudad.
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Text
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Abstract
Identificar y corregir los trastornos del lenguaje en los niños para que adquirieran un lenguaje comprensible, tanto en expresión como en la comprensión. El Ejercicio Técnico Supervisado se realizó el Centro de Rehabilitación de niños subnormales “Alida España de Arna Osorio” y el Centro de Formación “Forjando mi Destino”, ubicados en perímetro capitalino. Se trabajó con un equipo integrado por padres de familia, educadores especiales, terapistas del lenguaje. Se logró el objetivo a través de los programas de servicio, docencia e investigación.
| Item Type: | Monograph (Manual) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Lenguaje ; Estimulación temprana |
| Subjects: | 100 Filosofía y psicología > 150 Psicología > 152 Percepción, movimiento, emociones, impulsos 100 Filosofía y psicología > 150 Psicología > 155 Psicología diferencial y del desarrollo |
| Divisions: | 13 Escuela de Ciencias Psicológicas > Terapia del Lenguaje |
| Depositing User: | Licda. Ada Rivera de Valencia |
| Date Deposited: | 25 Aug 2022 18:01 |
| Last Modified: | 25 Aug 2022 18:01 |
| URI: | http://www.repositorio.usac.edu.gt/id/eprint/17326 |
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