Importancia del conocimiento de terapia del lenguaje en la carrera de magisterio parvulario.

Gándara Grijalva, Virginia del Carmen (2010) Importancia del conocimiento de terapia del lenguaje en la carrera de magisterio parvulario. Manual. Escuela de Ciencias Psicológicas, Guatemala, ciudad.

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Abstract

Evidenciar la importancia del conocimiento de terapia del lenguaje en la carrera de magisterio parvulario. En la escuela primaria se observa niños que muestran dificultades en su aprendizaje, los que a su vez, han sido originados por haber presentado problemas en el desarrollo d de su lenguaje en la etapa preprimaria, y no haber sido atendidos en el tiempo oportuno , la presente investigación, realizada en la Escuela Normal de Maestras para Párvulos “Dr. Alfredo Carrillo Ramírez” ,tiene como objetivo concientizar a las alumnas maestras, de su responsabilidad en el buen desarrollo del lenguaje y proporcionar una forma práctica para detectar estos problemas que se puedan presentar en los niños y formas de ayudarlos por medio de una guía de observación y orientación dada a conocer en un taller que fue impartido a las alumnas, además observar a los niños cuando no presenten cambios en su lenguaje y referirlos a recibir terapia del lenguaje, con este taller, las maestras ampliaron sus conocimientos sobre el desarrollo del lenguaje y reafirmaron la importancia que tiene dicho desarrollo y las consecuencias reflejadas en la adquisición del aprendizaje. Con la presente investigación ha sido un pequeño aporte a la sociedad pues al haber mayor cantidad de niños que superen sus dificultades en el lenguaje y el aprendizaje, habrá mayor cantidad de futuros profesionales satisfechos y triunfadores en nuestro país.

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