Atención psicológica integral y promoción de la salud mental en niños de aula integrada y padres de familia.

Cojulun Asturias, Ana Lucrecia (1995) Atención psicológica integral y promoción de la salud mental en niños de aula integrada y padres de familia. Technical Report. Escuela de Ciencias Psicológicas, Guatemala, ciudad.

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Abstract

Brindar atención psicológica integral y promoción de la salud mental en niños de aula integrada y padres de familia. El Ejercicio Profesional Supervisado se realizó del 3 de enero al 6 de octubre de 1995. Se desarrollaron tres subprogramas: docencia, servicio e investigación. En el subprograma de docencia, se orientó a los maestros através de pláticas psicológicas informativas, respecto de las dificultades en el aprendizaje para poder ayudar de una manera más efectiva a los alumnos. Se capacitó a los padres de los niños con dificultades de aprendizaje, con charlas colectivas respecto al tema. El subprograma de servicio, brindó ayudas psicológicas a los niños con dificultades de aprendizaje, en forma individual y grupal, a través de ludoterapia y ejercicios dirigidos. Se colaboró con los maestros de Aulas integradas para lograr un mejor relación y comunicación entre los alumnos y los maestros. El programa de investigación, logró comprobar las características de personalidad similares del padre en los niños con dificultades de aprendizaje y como influyen negativamente en el desarrollo y aprendizaje.

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