Maltrato infantil y alienación parental en NNA que ingresan a casas de abrigo y protección mientras se resuelven los casos de divorcio

López López, Hilma Teodora (2023) Maltrato infantil y alienación parental en NNA que ingresan a casas de abrigo y protección mientras se resuelven los casos de divorcio. Masters thesis, Universidad de San Carlos de Guatemala.

Text 13TMPsF(091).pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2MB)

Abstract

La presente línea de investigación que se utilizó se centra en la violencia que viven los niños y niñas en sus hogares. El tema de violencia es un problema que se presenta históricamente dejando a su paso secuelas físicas y psicológicas que en la mayoría de los casos se reproducen nuevamente cuando los niños se convierten en adultos. Se llevó a cabo entrevistas semi-estructuradas, con las que se proponía identificar cuáles eran los tipos de maltrato que se denuncian con frecuencia, qué factores los desencadenaban y quienes en cuestión de género son más propensos a sufrir maltrato infantil. La violencia afecta la vida del menor y su desarrollo psicológico, este es un problema mundial que por la madurez del cerebro infantil sufre alteraciones que afectarán su desarrollo estructural y funcional normal. La edad del inicio del trauma, la duración o cronicidad define el tipo de déficit que presentará el niño o niña. El grado del trauma depende del momento en el que evoluciona y el tiempo que dura. El maltrato infantil en ocasiones es difícil de identificar pues en la mayoría de los casos los padres son los que emplean el maltrato hacia los menores, aunque el maltrato no depende del nivel social pues puede darse en cualquier nivel, en la mayoría de los casos se presenta en niveles económicos bajos, con padres que carecen de recursos y nivel académico bajo. Los niños y niñas son vulnerables a sufrir diversos tipos me maltrato en cuestión de género las niñas presentan mayor vulnerabilidad en comparación a los niños.

Actions (login required)

View Item