Ramón Francisco, Castellanos Matus (2011) Operatividad de los procesos curriculares de educación para la paz que se desarrollan en el ciclo educación básica, un estudio realizado en el municipio de Poptún, departamento de Petén. Other thesis, Universidad de San Carlos de Guatemala.
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Text
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Abstract
SE enfocan los procesos de Educación para la paz que se imparten en el Ciclo de Educación Básica, en los marcos curriculares diversos, tanto escolares, como comunitarios en el municipio de Poptún, Petén. Establece, así mismo, la poca importancia que se le da a la problemática de la paz y a la inexistente sistematización en cada uno de los grados que conforman este nivel.
| Item Type: | Thesis (Other) |
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| Uncontrolled Keywords: | Derechos humanos ; Enseñanza ; Educación para la paz |
| Subjects: | 300 Ciencias sociales > 320 Ciencia política > 323 Derecho civiles y politicos 300 Ciencias sociales > 370 Educación 300 Ciencias sociales > 370 Educación > 375 Currículos |
| Divisions: | Humanities School > Licenciatura en Pedagogía y Ciencias de la Educación |
| Depositing User: | Julio César Ortíz Cano |
| Date Deposited: | 17 Aug 2015 17:33 |
| Last Modified: | 17 Aug 2015 17:33 |
| URI: | http://www.repositorio.usac.edu.gt/id/eprint/1978 |
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