Habilidades construccionales y su relación con el proceso lectoescritor en niños y niñas de 7 a 9 años con bajo rendimiento académico

Jiménez Padilla, Kimberli Yanse Estefany (2023) Habilidades construccionales y su relación con el proceso lectoescritor en niños y niñas de 7 a 9 años con bajo rendimiento académico. Other thesis, Universidad de San Carlos de Guatemala.

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Abstract

Explorar las actitudes hacia la sexualidad del adulto mayor de los estudiantes en formación que realizan su práctica supervisada con personas mayores a los 65 años. El diseño de la investigación es cuantitativo de alcance descriptivo, por lo que se realizarán encuestas en el mes de febrero del 2020, por medio de una adaptación del Cuestionario de Actitudes hacia la Sexualidad en la Vejez (CASV) (Orozco y Rodríguez 2016), un Cuestionario de Conocimiento sobre la Sexualidad del adulto mayor (Autoría Propia), y un cuestionario de Inclinación ideológica (Autoría Propia). Considerando que las actitudes engloban ideas y estereotipos formados por los conocimientos que cada individuo posee sobre un tema, se identificará el conocimiento que poseen los estudiantes acerca del desarrollo sexual del adulto mayor, conocer qué estereotipos manejan acerca del tema y categorizar las principales ideas que sustentan las respuestas de los estudiantes, es decir, si sus ideologías se inclinan hacia lo religioso, biológico o cultural. La población objetivo serán estudiantes que realizan prácticas en la oficina Pastoral Social en San José Villa Nueva y el Centro de Atención Psicosocial Casa Esperanza zona 7, ya que ellos mantienen contacto directo con adultos mayores.

Item Type: Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords: Lecoescritura ; Bajo rendimiento escolar
Subjects: 100 Filosofía y psicología > 150 Psicología > 153 Procesos mentales e inteligencia
300 Ciencias sociales > 370 Educación > 372 Educación primaria
Divisions: 13 Escuela de Ciencias Psicológicas > Licenciatura en Psicología
Depositing User: Licda. Ada Rivera de Valencia
Date Deposited: 22 Nov 2023 22:03
Last Modified: 06 Feb 2024 17:38
URI: http://www.repositorio.usac.edu.gt/id/eprint/19839

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