Desarrollo de las actividades de la vida diaria e inclusión laboral a los grupos medio y bajo en jóvenes –adultos de la Fundación FACES

Ramos González, Dámaris Claudette (2023) Desarrollo de las actividades de la vida diaria e inclusión laboral a los grupos medio y bajo en jóvenes –adultos de la Fundación FACES. Manual. Escuela de Ciencias Psicológicas, Guatemala, Guatemala.

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Abstract

Al brindar un apoyo adecuado a las familias/encargados y al personal dentro de Fundación Faces, se llevó a cabo la realización del proyecto de ETS, el cual se trabajó en base a objetivos trazados y que se fueron realizando en cada uno de los subprogramas establecidos, donde se utilizaron herramientas adecuadas para recabar la información y así planificar de mejor manera la intervención con cada uno de los jóvenes-adultos, así como establecer talleres de capacitación periódicamente que ayudaron en la adquisición del conocimiento, que sirvió como soporte para establecer métodos de trabajo efectivo dentro y fuera de la fundación, ofreciendo un apoyo de manera individual y grupal tanto para los jóvenes-adultos como a sus familiares y docentes. Optimizando el uso adecuado de los recursos en cualquiera de los ambientes en los que se fueran desenvolviendo la población antes mencionada

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