Retraimiento en el desarrollo social en niños de 9 a 12 años de la Escuela Nacional San Rafael La Laguna II z. 18 Ciudad de Guatemala

Morales Aguilar, Rosa Nineth (2024) Retraimiento en el desarrollo social en niños de 9 a 12 años de la Escuela Nacional San Rafael La Laguna II z. 18 Ciudad de Guatemala. Other thesis, Universidad de San Carlos de Guatemala.

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Abstract

La investigación se enfocó en el retraimiento social en niños de 9 a 12 años de la Escuela Nacional San Rafael la Laguna II z.18 ciudad de Guatemala, la muestra con la que se trabajó fueron 10 niños, se utilizó el muestreo aleatorio estratificado el cual consiste en clasificar a la población en determinadas categorías de interés. La investigación es descriptiva con enfoque mixto, con una ubicación temática dentro de salud mental, dentro del contexto de la realidad guatemalteca y calidad de vida, teniendo como técnicas, la observación, la entrevista y la encuesta. Toda la información se tabuló y analizó mediante la estadística descriptiva, con gráficas de porcentajes. La comunicación efectiva con los alumnos que se observan solos o con poca o nula intención de socializar, beneficia la intervención oportuna el tratar posibles problemas de retraimiento y evitar consecuencias a largo plazo como ansiedad, baja autoestima, apatía e inhibición de las emociones, al mantener una continua comunicación y observación se podrá diferenciar el retraimiento y la introversión en los niños, ya que la clave se encuentra en conocer si es decisión del niño permanecer solo (sin antecedentes de problemas orgánicos o dinámicas familiares negativas) o si hay razones de fondo que lo motiven a no buscar la compañía de sus pares.

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