EN QUÉ MEDIDA SE MANIFIESTA LA APLICABILIDAD DE LA CULTURA, CONCIENICA Y OBEDIENCIA CONSTITUCIONAL EN ESTUDIANTES DEL CICLO BÁSICO DEL NIVEL MEDIO DE EDUCACIÓN

Quibaja García, Maria Luisa (2024) EN QUÉ MEDIDA SE MANIFIESTA LA APLICABILIDAD DE LA CULTURA, CONCIENICA Y OBEDIENCIA CONSTITUCIONAL EN ESTUDIANTES DEL CICLO BÁSICO DEL NIVEL MEDIO DE EDUCACIÓN. Other thesis, USAC.

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Abstract

Resumen ejecutivo Esta tesis parte del siguiente tema: “El desconocimiento de la cultura, conciencia y obediencia constitucional en estudiantes del ciclo básico del nivel medio de educación” y su abordaje científico se hizo desde un enfoque metódico cuantitativo/cualitativo, es decir mixto. Asimismo, tuvo como objetivo general: “Constatar el grado de cultura, conciencia y obediencia constitucional en los maestros y directores de los establecimientos educativos del municipio de Samayac, Suchitepéquez”. Como consecuencia de este, su primer objetivo específico consistió en: “Indagar sobre el concepto moderno de cultura constitucional”. Además, los objetivos específicos segundo, tercero y cuarto tuvieron por fin, respectivamente: “Propiciar en los estudiantes del tercer grado básico nivel medio una cultura y obediencia constitucional a través de la realización de talleres y charlas.” “Evidenciar el grado de desconocimiento que existe respecto de la Constitución Política de la República de Guatemala en los estudiantes que son objeto de análisis” y “Fortalecer el conocimiento de la Constitución Política de la República de Guatemala a través de material didáctico adecuado a dichos fines.” Y, después de desarrollar la investigación de campo en los diferentes institutos que figuran como unidades de análisis se concluyó que se comprueba la hipótesis de investigación planteada. Esto permite afirmar que, existe una clara desconstitucionalización en alumnos y alumnas del nivel medio, por lo que resulta indispensable que los docentes implementen medidas pedagógicas que coadyuven a superar el poco conocimiento que se posee respecto del texto constitucional.

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