Percepción de la violencia intrafamiliar en los niños de la Escuela Oficial Urbana Mixta del Cantón Norte, Patzún, Chimaltenango, Guatemala.

Pineda González, Alexander and Arana Sincal, Leidie Marisol (2015) Percepción de la violencia intrafamiliar en los niños de la Escuela Oficial Urbana Mixta del Cantón Norte, Patzún, Chimaltenango, Guatemala. Other thesis, Universidad de San Carlos de Guatemala.

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Abstract

Identifica la percepción que tiene los niños de la violencia intrafamiliar y las consecuencias que afectan su psiquismo, en el contexto del aula escolar. El estudio se realizó en la Escuela Oficial Urbana Mixta “Cantón Norte”, de Patzún, Chimaltenango, con alumnos de 4º. Primaria. La muestra estuvo integrada por 122 niños, comprendidos entre 10 y 15 años, en su mayoría pertenecen a familias con un nivel socioeconómico bajo, pertenecen a la etnia maya Kaqchiquel. La investigación fue de tipo cualitativo. Las técnicas que se utilizaron: observación y entrevista. Se utilizaron las siguientes herramientas: protocolo de observación, encuesta, el test del dibujo de la familia y talleres para padres. Concluye que, Más de la mitad de la población estudiada sufre o ha sufrido violencia intrafamiliar. La mayoría de los niños evaluados la sufren directamente de forma física, emocional o verbal y también al ser testigos de la violencia contra su madre, ambos padres o contra sus hermanos. Recomienda que, se brinde atención psicológica a los niños que manifiestan un comportamiento escolar agresivo o conductas negativas dentro del salón de clases, así como a los que presentan un rendimiento escolar bajo.

Item Type: Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords: Psicopedagogía ; Violencia
Subjects: 300 Ciencias sociales > 360 Problemas y servicios sociales, asociaciones > 364 Criminología
300 Ciencias sociales > 370 Educación > 372 Educación primaria
Divisions: 13 Escuela de Ciencias Psicológicas > Licenciatura en Psicología
Depositing User: Licda. Ada Rivera de Valencia
Date Deposited: 16 Feb 2017 18:33
Last Modified: 08 Aug 2019 22:31
URI: http://www.repositorio.usac.edu.gt/id/eprint/6336

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