El aprendizaje de la violencia y sus efectos psicosociales en adolescentes del Instituto Nacional Educación Básica Nueva Chinautla zona 6.

Girón Tucubal, Luz Elena and Zurdo Concoba, Julio Cèsar (2015) El aprendizaje de la violencia y sus efectos psicosociales en adolescentes del Instituto Nacional Educación Básica Nueva Chinautla zona 6. Other thesis, Universidad de San Carlos de Guatemala.

Preview

Text T13 (2948).pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2MB) | Preview

Abstract

Describe las principales causas de la violencia asociadas al aprendizaje y los efectos psicosociales que les afectan a los estudiantes del Instituto de Educación Básica de Chinautla. Identifica las principales conductas agresivas que utilizanlos y las adolescentes para relacionarse con sus compañeros y maestros. La investigación se realizó en el Instituto Nacional de Educación Básica Nueva Chinautla, municipio de Chinautla. El trabajo de campo se realizó durante los meses de febrero y marzo 2014. La muestra seleccionada fue de 35 adolescentes, comprendidos entre los 13 a 16 años de edad (15 varones y 20 mujeres). Para recolectar datos se utilizó las técnicas siguientes: observación y entrevista. Las herramientas que se aplicaron fueron: encuesta y testimonios. Concluye que, los y las adolescentes son más vulnerables a los ambientes de violencia por ser un período en su proceso de madurez que sufre influencias sociales, culturales y ambientales están expuestos a diferentes situaciones como la delincuencia, alcoholismo, drogadicción, familias desintegradas, pobreza, son factores que elevan el índice de riesgo y vulnerabilidad para el aprendizaje de la violencia en la adolescencia.

Actions (login required)

View Item