Herrera Ramírez, Andrea María and Martínez López, Darla Michelle (2017) La niñera como figura de apego y su papel en el desarrollo psicosocial del niño en Casa del Niño No. 3. Other thesis, Universidad de San Carlos de Guatemla.
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Abstract
El estudio permitió sensibilizar a las niñeras sobre el papel que desempeñan como principales cuidadoras y de la influencia que ejercen en el desarrollo psicosocial del niño en base al tipo de apego que se establece entre ambos. Identificó a la niñera como figura de apego y su papel en el desarrollo psicosocial del niño. Determinó el tipo de apego que se establece entre el niño y la niñera. Informó y sensibilizó a las niñeras sobre el papel que desempeñan como principales cuidadores de los niños. Brindó a las niñeras estrategias que les permitirán crear un ambiente favorable en las relaciones niñera-niño y relaciones interpersonales. Identificó como mejoró la relación niñera-niño posterior a la información y talleres brindados a las niñeras. Se comunicó los resultados obtenidos durante la investigación a las autoridades de la institución por medio de un informe escrito. La investigación cuantitativa derivada del paradigma positivista. La técnica que se utilizó para seleccionar la muestra fue muestreo no aleatoria. La muestra estuvo conformada por 17 niñeras. El estudio se realizó en la institución Sociedad Protectora del Niño Casa del niño no. 3 ubicada en Avenida Elena 18-23 zona 1, de la ciudad de Guatemala. Para recolectar datos se utilizó las técnicas siguientes: observación, evaluación de tipo de apego y talleres informativos. Los instrumentos que se utilizaron fueron: consentimiento informado, guía de observación, guía de evaluación de tipo de apego y planificación de taller informativo. El análisis de datos se presentó en gráficas descriptivas. Concluye que, la niñera es la figura principal en el ambiente del niño, debido a la ausencia de los padres la mayor parte del día. Las niñeras, además de ser las cuidadoras principales se convierten en la figura de seguridad para el niño y son ellas las encargadas de brindar un ambiente emocional afectivo y favorable para la socialización
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Apego ; Psicología Infantil |
| Subjects: | 100 Filosofía y psicología > 150 Psicología > 152 Percepción, movimiento, emociones, impulsos 100 Filosofía y psicología > 150 Psicología > 155 Psicología diferencial y del desarrollo |
| Divisions: | 13 Escuela de Ciencias Psicológicas > Licenciatura en Psicología |
| Depositing User: | Licda. Ada Rivera de Valencia |
| Date Deposited: | 21 May 2018 15:41 |
| Last Modified: | 03 Aug 2019 00:33 |
| URI: | http://www.repositorio.usac.edu.gt/id/eprint/9031 |
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