La ausencia del padre y sus repercusiones psicológicas en el desarrollo psicosocial del niño.

Elgueta Godoy, María Inés (2014) La ausencia del padre y sus repercusiones psicológicas en el desarrollo psicosocial del niño. Other thesis, Universidad de San Carlos de Guatemla.

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Abstract

Identificó los sentimientos y conductas se generan en los niños la ausencia del padre. La investigación se fundamentó en los estudios de Erick Erickson y Vygotsky. El trabajo de campo fue realizado en la Escuela República de Colombia, ubicada en la zona 11, de la ciudad de Guatemala. Se evaluaron a 20 niñas de quinto y sexto primaria, comprendidas que han experimentado la ausencia del padre. Para recolectar datos se utilizó la técnica de observación. Los instrumentos que se utilizaron fueron: el test de la familia de Corman, la figura humana de Elizabeth Koppitz; un protocolo de observación y una encuesta dirigida a maestros. Se realizó el análisis de resultados y se concluyó que, que si bien la ausencia del padre en el hogar significa una alteración en el "normal" desarrollo de los elementos psíquicos, físicos y sociales del niño, no implica necesariamente que esto se transforme en una limitante en el posterior desarrollo del niño. Se recomienda que, los miembros de la familia acudan a terapia psicológica para aprender a convivir sin el padre.

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