El incumplimiento terapéutico de los pacientes atendidos por practicantes de 5o. año de psicología del área clínica

Socop Valiente, Brenda Elizabeth and Contreras Paíz,, Yaneth (2013) El incumplimiento terapéutico de los pacientes atendidos por practicantes de 5o. año de psicología del área clínica. Other thesis, Universidad de San Carlos de Guatemala.

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Abstract

Identificó los factores de formación de los estudiantes practicantes que inciden en el abandono psicoterapéutico por parte de los pacientes. La investigación se llevó a cabo en un periodo de tiempo de cuatro semanas dentro de las instalaciones de la Escuela de Ciencias Psicológicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala, ubicada en el Centro Universitario Metropolitano, 9 Av. 9-45, zona 11. Se trabajó con cuarenta estudiantes practicantes de 5to. año que realizaban prácticas en el área de psicología clínica. Las técnicas que se utilizaron para la recolección de información fueron: observación y encuesta. Los instrumentos fueron: guía de observación y encuesta. Se realizó el análisis e interpretación de resultados y concluyó que, la falta de preparación académica, la autopercepción y la falta del perfil idóneo que consideran tener los estudiantes practicantes de psicología, tiene relación directa para que los pacientes atendidos en los centros de práctica, abandonen el proceso psicoterapéutico. Recomienda que, el estudiante practicantes enfatice en la visualización de desempeñar el rol de profesional y buscar el autoaprendizaje para obtener mejores resultados en la relación con los pacientes.

Item Type: Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords: Educación superior ;Psicología clínica
Subjects: 100 Filosofía y psicología > 150 Psicología > 158 Psicología aplicada
300 Ciencias sociales > 370 Educación > 378 Educación superior
Divisions: 13 Escuela de Ciencias Psicológicas > Licenciatura en Psicología
Depositing User: Licda. Ada Rivera de Valencia
Date Deposited: 30 Jul 2018 20:17
Last Modified: 19 Aug 2019 21:16
URI: http://www.repositorio.usac.edu.gt/id/eprint/9817

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