Informe final programa Ejercicio Profesional Supervisado realizado en la clínica odontológica del centro de salud de Acatenango, Chimaltenango.

Ajsivinac Chopox, Miriam Aracelly (2025) Informe final programa Ejercicio Profesional Supervisado realizado en la clínica odontológica del centro de salud de Acatenango, Chimaltenango. Technical Report. USAC, Guatemala. (Unpublished)

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Abstract

El Ejercicio Profesional Supervisado (EPS) constituye una fase fundamental dentro del proceso de formación académica del estudiante de la Facultad de Odontología de la Universidad de San Carlos de Guatemala, ya que le permite aplicar sus conocimientos teóricos en un entorno real, comunitario y clínico. Esta práctica docente asistencial no solo fortalece las competencias científicas y técnicas del futuro profesional, sino que también fomenta una visión ética, humanística y culturalmente contextualizada del ejercicio odontológico en Guatemala. Durante el ciclo 2024-2025, el EPS fue desarrollado en el Centro de Salud de Acatenango, Chimaltenango, con el objetivo de contribuir a la mejora de la salud bucal de la población, a través de la implementación de programas preventivos, atención clínica directa, actividades comunitarias, investigación en salud y fortalecimiento de la infraestructura y administración del consultorio dental. Este informe final presenta una recopilación detallada de las actividades realizadas a lo largo de los ocho meses de intervención, incluyendo la descripción y resultados del programa de prevención de enfermedades bucales, el total de pacientes atendidos y tratamientos realizados, las mejoras implementadas en la Clínica Dental, así como el análisis de los hallazgos obtenidos en la investigación única sobre la prevalencia de caries dental y su relación con indicadores nutricionales en escolares del sector público. Asimismo, se describe el proceso de administración del consultorio y la capacitación del personal auxiliar, aspectos clave para garantizar la sostenibilidad del servicio odontológico brindado a la comunidad. El presente documento busca evidenciar el impacto del EPS no solo en la formación del estudiante, sino también en la promoción de la salud bucal y el bienestar de la población atendida.

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