Intervención en CONALFA sede Totonicapán con los servicios de: Implementación de una página web, Canal de YouTube, Orientación en el uso de las plataformas virtuales, Protocolo para la prevención de contagios del COVID-19, Campaña publicitaria sobre el proceso de alfabetización y entrega de una caja didáctica fase inicial, dirigidos a sus Coordinadores Municipales de Alfabetización y personal administrativo.

Bulux Sapón, Sandra Josefina (2024) Intervención en CONALFA sede Totonicapán con los servicios de: Implementación de una página web, Canal de YouTube, Orientación en el uso de las plataformas virtuales, Protocolo para la prevención de contagios del COVID-19, Campaña publicitaria sobre el proceso de alfabetización y entrega de una caja didáctica fase inicial, dirigidos a sus Coordinadores Municipales de Alfabetización y personal administrativo. Technical Report. Mario Santiago Pérez, Totonicapán.

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11-2024 EPS-PAEM SANDRA JOSEFINA BULUX SAPÓN.pdf

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Official URL: https://cuntoto.usac.edu.gt

Abstract

El EPS realizado en el Comité Nacional de Alfabetización -CONALFA- del departamento de Totonicapán; el proceso tuvo una duración de 8 meses, dando inicio el 15 de febrero, concluyendo el 15 de octubre del año 2021. El informe se divide en cuatro capítulos: el primero está conformado por información del contexto de la sede del EPS, donde se especifican los datos de la institución, sus características, objetivos, funciones principales y el organigrama que grafica cómo se constituye y quienes forman parte del mismo para realizar un trabajo acorde a las necesidades de la población que atiende. El segundo capítulo está constituido por una investigación cualitativa efectuada a un diagnóstico institucional, los métodos, herramientas, técnicas, que fueron utilizados para cada uno de estos aspectos para obtener más información de la institución del CONALFA donde se detalla información relevante de esta y los procesos que desarrolla su personal. El tercer capítulo se enfoca a los servicios que se realizaron, conforme a las necesidades que se obtuvieron estos fueron los siguientes, por el acontecimiento de la pandemia del COVID 19. Fue necesario realizar: en el servicio I uso de las Plataformas Virtuales (Teams, Meet, Zoom) dirigido a alfabetizadores; Servicio II implementación de una página web, canal de YouTube y correo electrónico para los Coordinadores Municipales y personal administrativo, Servicio III herramientas de protocolo para la prevención de contagios del COVID-19, servicio IV entrega de una caja didáctica para la Fase Inicial Bilingüe y servicio V campaña publicitaria en el proceso de alfabetización. En el cuarto capítulo se plasman los aprendizajes obtenidos en el desarrollo del Ejercicio Profesional Supervisado de la institución de CONALFA, haciendo énfasis en la sistematización de experiencias técnicas, profesionales y personales.

Item Type: Monograph (Technical Report)
Uncontrolled Keywords: Municipio de Totonicapán, Comité Nacional de Alfabetización, EPS, diagnóstico, servicios y Plataformas virtuales.
Subjects: 300 Ciencias sociales > 370 Educación > 374 Educación de adultos
600 Tecnología (Ciencias aplicadas) > 600 Tecnología (Ciencias aplicadas) > 607 Educación, investigación, temas relacionados
Divisions: 39 Centro Universitario de Totonicapán - CUNTOTO > Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente
Depositing User: Lic. Mario Santiago Perez
Date Deposited: 23 Jan 2026 01:22
Last Modified: 23 Jan 2026 01:22
URI: http://www.repositorio.usac.edu.gt/id/eprint/21640

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