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Monograph

Escobar Funes, Karla Lucrecia and Morales Alfaro, Sara del Carmen (2018) Estudio comparativo en niños con Síndrome de Down que reciben estimulación del lenguaje a través del método alternativo y niños con Síndrome de Down que no se benefician de esa herramienta. Manual. Escuela de Ciencias Psicologicas, Guatemala, Guatemala. (Unpublished)

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