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Salazar Aguirre, Sarah Elizabeth (2011) Orientación y sensibilización dirigida a docentes y padres, y estimulación a niños con diversas dificultades en el lenguaje sobre el ritmo en todas sus formas en la Fundación Pedro Poveda, San Julián, Chinautla. Manual. Escuela de Ciencias Psicológicas, Guatemala, ciudad.

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