Castillo Zepeda, Reyna de los Angeles (2016) Programa de atención a preescolares comprendidos entre las edades de 4 a 6 años afectados en habilidades cognoscitivas -acompañamiento psicosocial a sus padres y maestros. Manual. Ada Otilia Rivera Urizar de Valencia. (Unpublished)
|
Text
13 TL(167).pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB) | Preview |
Abstract
El Ejercicio Técnico Supervisado, Programa de atención a preescolares, comprendidos entre las edades de 4 a 6 años afectados en habilidades cognoscitivas, acompañamiento psicosocial a sus padres y maestros, se realizó en la Escuela Oficial Urbana Mixta de Párvulos, zona 1 de Playa Grande, Ixcán, municipio del departamento de Quiché. El Ejercicio Técnico Supervisado (ETS) se realizó en tres subprogramas: servicio individual, docencia e investigación. En el subprograma de servicio: Evalúo los casos referidos por las maestras. Determino la afección y el origen del problema para elegir la estimulación adecuada a las necesidades del infante. Estimuló las habilidades cognitivas, atención, memoria y lenguaje, en los preescolares que presentan disminución en las diferentes áreas, para reducir el fracaso escolar. El subprograma de docencia, Orientó a maestras y practicantes sobre la importancia que tiene el desarrollo de las habilidades cognoscitivas básicas para el aprendizaje en la etapa preescolar. Integró en el proceso de estimulación cognitiva a los padres de familia, haciendo énfasis en la importancia de las relaciones intrafamiliares y su influencia en el rendimiento escolar. El subprograma de Investigación: determinó el origen de las deficiencias cognitivas y creo un plan estratégico de abordaje que permitió mejorar los procesos de aprendizaje en los infantes. Concluyó que, la etapa preescolar es la base para el desarrollo cognitivo y desempeño escolar, por lo que se debe dar importancia y atención a las necesidades de los infantes.
| Item Type: | Monograph (Manual) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Cognición en niños ; Psicología infantil |
| Subjects: | 100 Filosofía y psicología > 150 Psicología > 155 Psicología diferencial y del desarrollo 300 Ciencias sociales > 370 Educación > 372 Educación primaria |
| Divisions: | 13 Escuela de Ciencias Psicológicas > Terapia del Lenguaje |
| Depositing User: | Licda. Ada Rivera de Valencia |
| Date Deposited: | 25 Apr 2019 16:02 |
| Last Modified: | 25 Apr 2019 16:03 |
| URI: | http://www.repositorio.usac.edu.gt/id/eprint/11854 |
Actions (login required)
 |
View Item |
