Informe Final Del Ejercicio Profesional Supervisado Realizado En Instituto Nacional De Educación Básica Adscrito A Escuela Normal Bilingüe Intercultural Oxlajuj No’oj Rabinal Baja Verapaz

Barrientos Luna, Desiree Rocío Alejandrina (2015) Informe Final Del Ejercicio Profesional Supervisado Realizado En Instituto Nacional De Educación Básica Adscrito A Escuela Normal Bilingüe Intercultural Oxlajuj No’oj Rabinal Baja Verapaz. Technical Report. CUNOR, Cobán, A.V..

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Abstract

El Ejercicio Profesional Supervisado EPS, consta de una serie de actividades tanto pedagógicas como administrativas entre estas actividades se pueden mencionar la realización de tres programas para dar solución a problemas identificados en el diagnostico institucional, realizados en la escuela Normal Bilingüe Intercultural Oxlajuj No’oj del municipio de Rabinal Baja Verapaz. El programa de docencia, consistió en la realización de un plan de educación sexual, para orientar a los alumnos sobre un tema de gran importancia y hacerlos reflexionar sobre aquellos aspectos que han venido afectando a la nueva generación, tomando como muestra a los estudiantes del nivel básico de la escuela Normal Bilingüe Intercultural Oxlajuj No’oj de Rabinal Baja Verapaz. Durante el desarrollo del Ejercicio Profesional Supervisado se logró realizar el programa de servicio este consistiendo en la priorización el proyecto Educativo Institucional, por consiguiente, constituye una herramienta que, a manera de marco y para la actuación recoge la explicación de principios y de acuerdos que servirán para tomar, guiar y orientar coherentemente las decisiones que se tomen y las prácticas que las personas y los grupos desarrollen en la institución educativa.

Item Type: Monograph (Technical Report)
Uncontrolled Keywords: CUNOR; Pedagogía
Subjects: 300 Ciencias sociales > 370 Educación > 378 Educación superior
Divisions: > Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente
Depositing User: Glin Oliva
Date Deposited: 05 Apr 2016 02:50
Last Modified: 05 Apr 2016 02:50
URI: http://www.repositorio.usac.edu.gt/id/eprint/3747

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