La discriminación y sus repercusiones emocionales en los niños y niñas con discapacidad intelectual leve.

Jocol Morataya, Andrid Paola and Chán de León, Nancy Marisol (2014) La discriminación y sus repercusiones emocionales en los niños y niñas con discapacidad intelectual leve. Other thesis, Universidad de San Carlos de Guatemala.

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Abstract

Identifica las repercusiones emocionales de la discriminación que viven los niños y niñas con discapacidad. La investigación se llevó a cabo en el Instituto Neurológico de Guatemala, en la Jornada Vespertina, ubicado en 8ª. Avenida 6-50 zona 11 de la ciudad capital. Se trabajó con 40 padres de familia de niños y niñas comprendidos entre 8 a 14 años de edad, con discapacidad intelectual y 15 educadoras especiales. Para recabar información se las utilizaron técnicas siguientes: observaciones a niños y niñas de la institución, testimonios de experiencias sobre discriminación a padres de familia, entrevistas a educadoras especiales y padres de familia. Se realizó un taller en dos sesiones de trabajo para padres de familia, en el cual se expusieron técnicas y herramientas de afrontamiento en contra de la discriminación que les permitirá sobrellevar la situación. Concluye que, las repercusiones emocionales más evidentes que manifestaron los padres de familia y educadoras especiales fueron: depresión, problemas conductuales, agresividad, aislamiento, frustración, decepción, rechazo, violencia, timidez, baja autoestima, sufrimiento, dolor, angustia, ansiedad, falta de participación, retraimiento y soledad. Recomienda, crear programas de formación y capacitación para la familia y la comunidad con el fin de lograr una inclusión y aceptación de los niños y niñas en el entorno social en el que participen.

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