Técnicas de musicoterapia integradas al tratamiento de terapia ocupacional en niños con parálisis cerebral.

Otzin Ardón, Edna Patricia and Albizú Senté, Astrid Nohemy (2012) Técnicas de musicoterapia integradas al tratamiento de terapia ocupacional en niños con parálisis cerebral. Manual. USAC, ECPs., Guatemala, Guatemala.

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Abstract

Integra la musicoterapia al tratamiento de terapia ocupacional en niños con parálisis cerebral, para mejorar el tratamiento y que el terapeuta ocupacional disponga de más alternativas para trabajar. La investigación fue de carácter descriptivo y el método cualitativo. La población de estudio estuvo integra por 13 niños, hombres y mujeres, comprendidos entre 1 a 9 años de edad, que asisten a la sección de Terapia Ocupacional del Hospital Infantil de Infectología y Rehabilitación. Para la recopilación de datos se utilizaron las técnicas de: la observación directa, entrevistas no estructuradas, historia de vida, nota de campoy revisión de expedientes. Los instrumentos que se aplicaron fueron: la hoja de evaluación de parálisis cerebral y la evaluación tanto de la técnica de musicoterapia como de la funcionalidad motora del niño, se tomó en cuenta los aspectos que debe evaluar y sobre los que trabaja el terapista ocupacional. Se observó que una de las dificultades que enfrenta el terapeuta ocupacional al momento de realizar el tratamiento efectivo con niños con parálisis cerebral es el problema de tono muscular, que bien son mejorados al integrar la musicoterapia. Analiza los resultados de los casos y concluye que, se comprobó que la musicoterapia integrada al campo de terapia ocupacional es un buen complemento que mejora el tratamiento de los niños con parálisis cerebral.

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