El impacto de las terapias alternativas en los estudiantes de la Escuela de Aplicación Dr. Martínez Durán.

Flores Sosa, Johana Marisabel (2019) El impacto de las terapias alternativas en los estudiantes de la Escuela de Aplicación Dr. Martínez Durán. Other thesis, Universidad de San Carlos de Guatemala.

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Abstract

Identifica la utilidad de las técnicas de ludoterapia, musicoterapia y psicodrama en estudiantes que asisten a la Escuela de Aplicación Dr. Martínez Durán. Ubicado en la avenida Petapa y 32 calle de la zona 12, Ciudad de Guatemala. La investigación con modelo mixto se llevó a cabo del 22 de agosto al 6 de septiembre de 2016. La muestra estuvo conformada por 30 estudiantes comprendidos entre los 10 a 17 años que fueron seleccionados por medio de la técnica de muestreo intencionado. Para recolectar datos se utilizaron las técnicas siguientes: la pauta de observación, programa, talleres, planificaciones, lista de cotejo, test, y re test como instrumentos. Al implementar las técnicas de ludoterapia, musicoterapia y psicodrama se fortalecieron las emociones positivas en los estudiantes. Se minimizó el mal concepto que tenían acerca del proceso terapéutico y se reforzó el interés hacia el programa recreativo que se desarrolló para motivarlos a expresarse a través del juego, la música y obras de teatro.

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