Solis Soto, Nidia Verónica and Alvarado Tórtora, Eva Paola (2014) Efectividad de la terapia género-sensitiva infantil en niñas víctimas de abuso sexual que han sido institucionalizadas en Casa Bernabé, Guatemala. Other thesis, Universidad de San Carlos de Guatemala.
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Text
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Abstract
Describe los efectos de la terapia género-sensitiva infantil en niñas víctimas de abuso sexual, que han sido institucionalizadas en Casa Bernabé. Se determinaron los obstáculos que presenta la Terapia Género-Sensitiva en niñas víctimas de abuso sexual, se analizaron las mejoras observadas en las niñas mediante los ejercicios prácticos y la terapia psicológica; se identificaron los logros colectivos alcanzados por medio de la dinámica grupal de la terapia; y se identificaron los principales rasgos de conducta modificados. La investigación se llevó a cabo en Casa Bernabé kilómetro 25 Carretera a El Salvador, se basó en 14 sesiones de 45 minutos, dirigidas a 8 niñas del hogar. Las técnicas para recolectar datos fueron: observación directa participativa y testimonios. Los instrumentos que se utilizaron fueron: el diario de campo, hojas de trabajo, cuestionario y entrevista. Se concluyó que, la efectividad de la Terapia Género-Sensitiva, presentó viabilidad en niñas institucionalizadas, ya que los requerimientos de la terapia, en especial el soporte emocional familiar, que es necesario para la superación del trauma, es suplido por un grupo de personas cercanas a las niñas que satisfacen la necesidad de amor y apoyo emocional
Item Type: | Thesis (Other) |
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Uncontrolled Keywords: | Abuso Sexual ; Psicoterapia Infantil |
Subjects: | 300 Ciencias sociales > 370 Educación > 372 Educación primaria > 372.372 Educación sexual 600 Tecnología (Ciencias aplicadas) > 610 Ciencias médicas. Medicina > 613 Promoción de la salud |
Divisions: | 13 Escuela de Ciencias Psicológicas > Licenciatura en Psicología |
Depositing User: | Licda. Ada Rivera de Valencia |
Date Deposited: | 08 Aug 2017 16:41 |
Last Modified: | 13 Aug 2019 23:39 |
URI: | http://www.repositorio.usac.edu.gt/id/eprint/7701 |
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