Nociones de masculinidad y femineidad y relaciones de poder entre niños y niñas de 6o. primaria de la Escuela Tecún Umán en Bárcenas.

Moreira Hernández,, Dora Lucía (2013) Nociones de masculinidad y femineidad y relaciones de poder entre niños y niñas de 6o. primaria de la Escuela Tecún Umán en Bárcenas. Other thesis, Universidad de San Carlos de Guatemala.

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Abstract

Evidenció la importancia de la estimulación oportuna como factor preventivo del retraso psicomotor en niños de 0 a 20 meses, que viven en la Casa Hogar Luz de María, ubicada en la 35 avenida 1-73 zona 11 Colonia Toledo, ciudad de Guatemala. Estableció la relación que existe entre el retraso psicomotor y la poca estimulación oportuna. Determinó los factores de riesgo institucionales que contribuyen al retraso. Identificó las consecuencias de la falta de estimulación oportuna. La muestra estuvo conformada por 20 niños, para seleccionarla se utilizó el tipo de muestreo probabilístico, intencionada o de conveniencia. Para recopilar información se utilizaron la técnica de observación y los instrumentos que se utilizaron fueron:fichas de trabajo, escala de desarrollo de A. Gessell y el escalamiento de Likert. Se analizaron los resultados y se contrastaron con las habilidades esperadas para cada etapa del desarrollo según Jean Piaget. Se concluyó que, la importancia de una estimulación oportuna radica en la posibilidad de brindar al menor por medio de ejercicios sistematizados y dentro de un ambiente acogedor los recursos necesarios, para que adquiera progresivamente las conductas que se esperan dentro de un tiempo definido y que favorezcan el desarrollo óptimo.

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