Urízar Mencos, Alicia Elvira (2012) Hábitos de estudio de los estudiantes del primer ciclo de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia durante el año 2012. Other thesis, Universidad de San Carlos de Guatemala.
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Abstract
Determina los hábitos de estudio que poseen los estudiantes de la Facultad de de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Universidad de San Carlos de Guatemala y la incidencia en el rendimiento académico. Describe los hábitos de estudio adecuados para lograr el aprendizaje. Establece la relación entre hábitos de estudio y rendimiento académico. Determina los métodos y técnicas para lograr un aprendizaje más eficiente. El estudio se realizó durante el primer semestre del año dos mil doce. La muestra estuvo representada por 43 estudiantes de género masculino y 80 de género femenino, comprendidos entre los 16 a 24 años de edad. La recolección de datos se realizó por medio de las técnicas: “Inventario de hábitos de estudio” creado por Wrenn, Eagle y Wright, traducido y modificado por Luis Soto Becerra y un taller para proporcionar fundamentación teórica y práctica acerca del tema y ejercitar los buenos hábitos de estudio, para que el estudiante adquiriera los conocimientos teóricos y desarrolle las destrezas necesarias para mejorar sus actividades académicas. Analiza e interpreta resultados y concluye que, en términos generales, la población estudiada, tanto hombres como mujeres de primer ingreso de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, carecen de hábitos de estudio efectivos que garanticen su éxito a lo largo de sus estudios en esta Facultad.
Item Type: | Thesis (Other) |
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Uncontrolled Keywords: | Hábitos de estudio ; Educación superior |
Subjects: | 100 Filosofía y psicología > 150 Psicología > 158 Psicología aplicada 300 Ciencias sociales > 370 Educación > 378 Educación superior |
Divisions: | 13 Escuela de Ciencias Psicológicas > Licenciatura en Psicología |
Depositing User: | Licda. Ada Rivera de Valencia |
Date Deposited: | 19 Nov 2018 18:30 |
Last Modified: | 21 Aug 2019 23:47 |
URI: | http://www.repositorio.usac.edu.gt/id/eprint/10696 |
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