Manual dirigido a padres para estimular el desarrollo psicosocial en niños con discapacidad intelectual.

De León Aguilar, Nancy Cristina and Vargas Álvarez, Magali Betzabel (2010) Manual dirigido a padres para estimular el desarrollo psicosocial en niños con discapacidad intelectual. Other thesis, Universidad de San Carlos de Guatemala.

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Abstract

Aporta un manual dirigido a padres para estimular el desarrollo psicosocial en niños con discapacidad intelectual. La investigación se realizó en el Instituto Neurológico de Guatemala. La muestra estuvo conformada por 30 niños comprendidos entre los 7 a 12 años de edad. Se trabajó con un grupo de 20 padres y madres de familia que oscilan entre las edades de 35 a 50 años edad. Para recopilar datos se utilizaron las técnicas siguientes: Para recopilar datos se utilizó la técnica de: observación, entrevista dirigida, manual piloto, observación participativa, el taller con el tema Desarrollo Psicosocial y grupo focal. Analiza e interpreta los resultados y concluye que, la agresividad y la impulsividad son los dos indicadores conductuales que los niños con discapacidad intelectual les es difícil controlar, esto es lo que provoca el distanciamiento de sus compañeros de juego. El manual que se aporta contiene actividades entendibles y sencillas para que los padres de familia lo ejecuten para estimular las distintas áreas psicológicas que potencializan la sociabilidad del niño. Recomienda, utilizar el manual de desarrollo psicosocial que fue hecho para niños con discapacidad intelectual por lo que hay que tomar en cuenta que el aprendizaje del niño y la capacidad para realizar las actividades va a tener una variable.

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