Programa de estimulación temprana en niños y niñas de 3 a 5 años de edad.

Argueta Gaitán,, Gabriela Annelisie (2009) Programa de estimulación temprana en niños y niñas de 3 a 5 años de edad. Other thesis, Universidad de San Carlos de Guatemala.

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Abstract

Aplica el “Programa de Estimulación Temprana en niños y niñas de 3 a 5 años de edad”. Estimula las capacidades cognitivas, físicas y sociales de los niños de 3 a 5 años de edad que asisten al Colegio Growing. Ubicado en la zona 2 de la Ciudad de Guatemala. Promueve el desarrollo personal del niño a través de situaciones y oportunidades que le permiten ampliar y consolidar su estructura afectiva, lenguaje, mental y psicomotriz. Potencia el desarrollo cognitivo, emocional motriz, y social de los niños a través de actividades lúdicas. Favorece la autonomía (independencia) del niño para lograr un nivel socioeducativo aceptable. Contribuye al desarrollo integral del niño para que ejerza sus capacidades humanas. Para recopilar información utilizó los instrumentos siguientes: inventario de Logros Preescolares (PAR), el Manual Operativo para la Evaluación y Estimulación de Crecimiento y Desarrollo del Niño (Test EDIN) y aplicó Programa de estimulación temprana y luego se aplicó dicho programa; se estimularon las áreas cognitiva, psicomotriz, social y lenguaje. Concluye que la estimulación temprana proporciona plasticidad neuronal, el cerebro capta con mayor facilidad los estímulos que se le proveen; se le proporcionó al niño diversas experiencias preceptúales y se contribuyó con el desarrollo cognitivo en general.

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