Programa para la atención integral de hijos de padres divorciados.

Méndez Castellanos, Dora Judith (2011) Programa para la atención integral de hijos de padres divorciados. Manual. Escuela de Ciencias Psicológicas, Guatemala, ciudad.

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Abstract

Brindar un panorama amplio para el adecuado abordaje de las posibles repercusiones negativas o bien situaciones positivas en el hijo(a) de padres divorciados, También se persigue facilitar consejos prácticos, para que los padres y maestros utilicen con 105 hijos de padres divorciados, ya que están en constante contacto con jóvenes y así poder darles un acompañamiento acertado, Durante los meses de mayo a agosto del año 2010. Fue posible el acercamiento con los estudiantes del nivel básico, en las instalaciones de la institución que abrió sus puertas para el desarrollo del presente programa, se evidenció presencia de casos de hijos de padres divorciados, a los cuales se les abordó para obtener su colaboración en cuanto a contestar una entrevista en donde ellos deberían de especificar si son hijos de padres divorciados o no. Con los datos de dicha entrevista, se procedió a la aplicación del Test Otis y así obtener los CI de la población y las medias de dichos CL También graficar edades, sexo, cantidad de alumnos por grado, etc, Dentro del contenido se puede encontrar información valiosa en cuanto a clases existentes de divorció, diferentes posturas que toman los progenitores y reacciones de los hijos. También se puede encontrar una gama de imágenes muy representativas relacionadas con momentos en donde los hijos de padres divorciados se pueden sentir muy identificados, Al tener un acercamiento directo con estos chichas, se pudo evidenciar lo siguiente: Que los alumnos cursantes del nivel básico necesitan programas que les orienten respecto para manejar el divorcio de sus padres y que es de beneficio para institucíOl1€S educativas públicas, ya que muchas no cuentan con departamento de Orientación Escolar

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