Atención psicológica de niños con problemas de aprendizaje del aula recurso de la Escuela de Educación Especial y Centro de Rehabilitación Integral de Cobán, Alta Verapaz.

Bautista Juárez, Edith Olga Lidia (1994) Atención psicológica de niños con problemas de aprendizaje del aula recurso de la Escuela de Educación Especial y Centro de Rehabilitación Integral de Cobán, Alta Verapaz. Technical Report. Escuela de Ciencias Psicológicas, Guatemala, ciudad.

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Abstract

Brindar atención psicológica de niños con problemas de aprendizaje del aula recurso de la Escuela de Educación Especial y Centro de Rehabilitación Integral de Cobán, Alta Verapaz. El Ejercicio Profesional Supervisado tuvo una duración de seis meses, comprendido de marzo a septiembre de 1993. Desarrollo tres subprogramas: servicio, docencia e investigación. El subprograma de servicio por medio de la intervención psicológica y pedagógica detectó los problemas de aprendizaje las niñas de la Escuela “Felipa Gómez Atención psicológica de niños con problemas de aprendizaje del aula recurso de la Escuela de Educación Especial y Centro de Rehabilitación Integral de Cobán, Alta Verapaz”. Se atendieron en horario de 13:00 a 18:00 horas de lunes a viernes. En la Escuela de Aplicación “General Arturo Guillermo de la Cruz” en horario de 7:30 a 11:30 horas, los días marte y viernes se atendieron a los niños. El subprograma de docencia, incrementó el nivel de participación y colaboración de padres y maestros, a través de la orientación y apoyo sobre las características conductuales de niños con problemas de aprendizaje y el trabajo remedial que se brindó a los niños. El Subprograma de investigación: se le dio seguimiento al desarrollo psicomotor en el niño de edad preescolar, a fin de ampliar la base de información que permitiera obtener perfiles sobre el desarrollo psicomotor del preescolar del municipio de Cobán

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