Situación laboral de los psicólogos egresados de la USAC : estudio realizado con egresados en los años 2015-2018

Fernández Collado, Mariasol (2024) Situación laboral de los psicólogos egresados de la USAC : estudio realizado con egresados en los años 2015-2018. Other thesis, Universidad de San Carlos de Guatemala.

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Abstract

La presente investigación exploró la situación laboral actual del egresado de la Escuela de Ciencias Psicológicas, de la Universidad de San Carlos de Guatemala y los espacios en que se están posicionando como profesional; de la misma manera se identificó si los egresados están laborando en el área que se formaron académicamente y qué realidad laboral han experimentado desde que se graduaron. Así mismos, se buscó desarrollar un diagnóstico preliminar sobre sí la Escuela de Ciencias Psicológicas, está generando estrategias de atención ante la realidad psicosocial en Guatemala y que sus egresados estén preparados para ello. La fundamentación teórica qué guio el estudio fue la Pedagogía Liberadora de Paulo Freire (2015) que motiva a la praxis profesional, donde se une el conocimiento y la práctica como proceso de liberación de la conciencia en el sujeto. Se acompaña el estudio también de la teoría de otros autores como Martin Baro y Ortega y Gasset, quienes fueron esenciales para establecer las conclusiones de esta investigación. El enfoque fue desde la mirada cualitativa con diseño descriptivo. Se llevó a cabo con los egresados del año 2015 al 2018 de la Universidad de San Carlos de Guatemala, y la muestra fue no probabilística y voluntaria. Se concluye que gran parte de los egresados de esta carrera normalmente se desempeñan fuera del área de la psicología. Muchos participantes se autopercepción con ausencia de algunas competencias para enfrentarse a ciertas necesidades que la población demanda; ya que hay muchas segmentaciones y distintos entornos sociales. Sin embargo, si consideran que la Universidad de San Carlos de Guatemala, les brindo las bases para enfrentarse a los retos que conlleva la vida laboral y ser agentes de cambio social con su profesión, enfatizan que tienen que seguir formándose. Palabras clave: realidad laboral, competencias laborales, estrategias de atención.

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