Cuc Aguilar, Juana Mercedes (2024) La influencia de los valores ambientales en la formación de los estudiantes del tercer grado básico: Estudio realizado con estudiantes de tercer grado básico de los Institutos Nacionales de educación básica del municipio de Salcajá, Quetzaltenango. Other thesis, Universidad de San Carlos de Guatemala.
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Abstract
Los valores ambientales durante siglos, si no desde inicios de la humanidad, han venido invitando al ser humano a conservar y proteger el entorno natural, esto conlleva aplicar los valores y actitudes en el medio ambiente que es esencial para contribuir a su preservación. Inculcan a valorar y respetar la naturaleza, desarrollar acciones sostenibles y accionar para promover el cambio de forma concreta y que al final todo sujeto pensante pueda realizarlo. Los valores ambientales hoy en día son un tema urgente, por lo tanto, los docentes deben desarrollar una responsabilidad ciudadana ambiental que favorezca la conservación de los recursos naturales, por tal razón es de suma importancia la consideración y necesidad de fortalecer la práctica de la influencia de los valores ambientales en la formación de los estudiantes. Se han desarrollado varios estudios en torno a la influencia de los valores ambientales a nivel latinoamericano y se hacen florecer sobre sus beneficios socioambientales para los países del tercer mundo, las investigaciones que se encuentran con la misma temática que conlleva a la conservación de los recursos y más aún en los centros educativos, que solo se premia los resultados palpables a corto plazo, y no las consecuencias a largo término en el entorno natural escolar. El presente estudio trata de evidenciar la influencia de los valores ambientales de los estudiantes del tercer grado básico de los institutos educativos del municipio de Salcajá, se tomó en cuenta todos los docentes de los cinco establecimientos y una muestra de los educandos de este nivel educativo, se enfocó en la apreciación de los profesores en las aulas sobre la aplicación de los valores con los alumnos se midió a través de la cuantificación, número de actividades en favor del medio natural, cantidad de participación dentro y fuera del aula, aspectos afectivos, procedimentales y actitudinales de su desenvolvimiento en acciones con enfoque ambiental y otras variables.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Salcajá, Quetzaltenango. Institutos Nacionales de Educación Básica. Influencia de valores ambientales. Educación inicial. |
| Subjects: | 300 Ciencias sociales > 300 Ciencias sociales > 302 Interacción social 300 Ciencias sociales > 300 Ciencias sociales > 307 Comunidades 300 Ciencias sociales > 330 Economía > 333.7 Medio ambiente 300 Ciencias sociales > 370 Educación > 373 Educación secundaria |
| Divisions: | 39 Centro Universitario de Totonicapán - CUNTOTO > Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente |
| Depositing User: | Lic. Mario Santiago Perez |
| Date Deposited: | 14 Jan 2026 19:02 |
| Last Modified: | 14 Jan 2026 19:02 |
| URI: | http://www.repositorio.usac.edu.gt/id/eprint/21299 |
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