Varela Arévalo, Laura Verónica (1994) Atención de las principales necesidades psicológicas en la comunidad e investigación de las causas de mayor incidencia que generan bajo rendimiento escolar en los niños del Caserío Chichalum Cantzil, Chiantla, Huehuetenango. Technical Report. Escuela de Ciencias Psicológicas, Guatemala, ciudad.
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Abstract
Brindar atención de las principales necesidades psicológicas en la comunidad e investigación de las causas de mayor incidencia que generan bajo rendimiento escolar en los niños del Caserío Chichalum Cantzil, Chiantla, Huehuetenango. El Ejercicio Profesional Supervisado, se realizó de febrero a julio de 1993, con una población de niños, jóvenes y adultos. Se realizaron actividades multidisciplinarias para intervenir la problemática. Se de las acciones siguientes: acción social: en el sector de educación, se cubrió la falta de programas de educación no formal, con la ejecución de talleres de Orientación Sexual, talleres de Estimulación Temprana y curso de manualidades. El área cultural, se identificaron los principales problemas: falta de socialización, falta de grupos culturales, falta de recreación. Se contribuyó con actividades socio-culturales, talleres familiares y proyectos de recreación y deporte. Se contribuyo a contrarrestar la problemática evidenciada a través del diagnóstico y se dio seguimiento a los proyectos. Se contribuyó con la población a la solución de problemas económicos y sociales, proporcionándoles conocimientos teórico prácticos
| Item Type: | Monograph (Technical Report) | 
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Rendimiento académico bajo ; Psicopedagogía | 
| Subjects: | 100 Filosofía y psicología > 150 Psicología > 153 Procesos mentales e inteligencia 300 Ciencias sociales > 370 Educación > 372 Educación primaria | 
| Divisions: | 13 Escuela de Ciencias Psicológicas > Licenciatura en Psicología | 
| Depositing User: | Licda. Ada Rivera de Valencia | 
| Date Deposited: | 09 Sep 2022 20:56 | 
| Last Modified: | 09 Sep 2022 20:56 | 
| URI: | http://www.repositorio.usac.edu.gt/id/eprint/17449 | 
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