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Espinoza Gil, Andrea Celeste (2023) El rol del educador especial en la Escuela Oficial Urbana Mixta del municipio de Santa María Ixhuatan, Santa Rosa. Manual. Escuela de Ciencias Picológicas, Guatemala.
Hernández Ponce, Erika Paulina (2023) Importancia del acompañamiento psicosocial al proceso educativo preescolar a distancia, una Propuesta lúdica a familias en confinamiento social. Manual. Escuela de Ciencias Picológicas, Guatemala.
Mayen Figueroa, Stefany Sandy (2023) Ejecución de acciones de sensibilización, promoción, inclusión e intervención enfocadas en personas con discapacidad. Manual. Escuela de Ciencias Picológicas, Guatemala.
Morales Gómez, Valery Patricia (2023) Establecimiento de indicadores cualitativos y cuantitativos, para el plan de vida de la población Nuestro Pequeños Hermanos, del Hogar Sagrado Corazón. Manual. Escuela de Ciencias Picológicas, Guatemala.
Ocox Top, Nery Rafael (2023) Problemas psicosociales como precursor del bajo rendimiento escolar en niñas, niños del área urbana y rural. Un estudio exploratorio sobre la representación social esterotipada de estudiantes de educación especial hacia las dificultades de aprendizaje. Manual. Escuela de Ciencias Picológicas, Guatemala.
Rodríguez Hernández, Melanie Marlenne (2023) Aporte significativo del juego en el desarrollo de las habilidades sociales en los niños del programa IEP dentro de la institución educativa CTE. Manual. Escuela de Ciencias Picológicas, Guatemala.
Yumaán Colo, Diana Maritza and López castillo, Susana Judith (2023) Hidroterapia para niños y niñas con discapacidad intelectual de las edades de 9 a 12 años de colegio mi Pequeña Academia. Manual. Escuela de Ciencias Picológicas, Guatemala.
